[静岡/静岡市葵区]静岡呉服町教室

長女が4か月の頃、声をかけていただき、入室しました。
はじめは1週間に1回の気分転換くらいの気持ちでしたが、1才にもならない子どもが50分のレッスンを、真剣に集中して受けていることに驚きました。
忙しい日常ではなかなか感じられないような子どもの成長を、50分のレッスンで感じることができたのも、コペルに入って良かったと思うことの1つです。
5年経った今でも、毎週のレッスンはとても楽しいようで、幼稚園のお友達とは違うお友達ができたことも良かったです。
現在は次女もお世話になっておりますが、長女のときを思い出しながら、こちらもたのしんでいます。

「勉強がしたい」という娘の希望で通い始めました。
最初は平仮名も書けず、計算も苦戦していましたが、先生のアドバイスや、周りのお友達から良い刺激を受け、本人も負けじと頑張った結果、平仮名も計算もできるようになりました。
また、暗唱も本人の意志で取り組み続け、目に見えて記憶力の幅が広がっていき、驚きました。
出来ること、わかることが増え、うれしそうにしている娘を見ると、入室して良かったと実感しています。

小学1年生からコペルにお世話になっています。
前に別の教室で、プリント学習への苦手意識が生まれてしまい、コペルプリントをやるのに大変でしたが、今では自分で進んでプリントをこなしています。
これもコペルの先生が今の息子を認めてくださり、根気よく声掛けを続けてくださったおかげだと思います。
コペルに通ってから1度も嫌がることなく、毎週たのしく通っています。
レッスン内容は他の教室では受けることができない内容が多く、セレクト(意見力)、環境問題、人間学、心学、そういったレッスンを小学校低学年で受けたことは、これから高学年に向けて、とてもプラスになっていくように思っています。
コペルのCDは小学生でも十分たのしく学べますし、日本の歴史ソングにハマり、テキストを見ながらたのしく覚えていました。
静岡の教室は小学校3年生までとのことで「6年生まで通いたかった」と息子は言っています。
今後、6年生までのクラスができるといいなと思います。
コペルに通うことで、親子とも成長できていると感じています。
ありがとうございます。

集中力と記憶力がよくなった。

※画像はH.Iくんの作品です。

M.Tちゃんのママに、アンケートにお答えいただきました。

Q1　教室に通うきっかけを教えて下さい。

他の幼児教室の体験にも行きましたが、子どもがコペルを一番気に入っていたので通い始めました。

Q2　教室に通って変わったことを教えて下さい。

お教室に通うのが楽しいようで、いつも楽しみにしています。
通い始めたころは、家で歌を唄ったり、先生の真似っこをしていました。
マイペースではありますが、少しずつ自信が持て、以前よりも大きな声で参加しているのでうれしいです。

M.Eちゃんのママに、アンケートにお答えいただきました。

Q1　教室に通うきっかけを教えて下さい。

人間の脳は、3歳までに70％完成すると聞いたので、今のうちにいろいろやらせたいと思い、通わせることにしました。
(主人はもう少し早くから通わせたいと言っていました)

Q2　教室に通って変わったことを教えて下さい。

通い始めて8ヶ月経ちましたが、多くの言葉を話すようになりました。
「〇〇して」と言わなくても、自分から積極的にお手伝いをしてくれるようになりました。
教室に通う前は、本を読んであげてもほとんど興味がなかったけど、今では毎日「本読んで」と持ってきたり、暗記している本は、一人で声に出して読んでいます。
数字も少し読めるようになりました。

Ｑ3　その他何か気づいたことを教えてください。

「ありがとう」「ごめんなさい」を言えるようになったり、お菓子をみんなに分けてあげたりしています。
ママ友さんからも「人の気持ちがわかるやさしいコだね」と言われたこともあります。
思いやりのある子どもに育ってほしいと思います。