[東京/世田谷区]三軒茶屋駅前教室

講師からのメッセージ講師からのメッセージ

三軒茶屋駅前教室は、東急 田園都市線 三軒茶屋駅より徒歩1分の教室です。

コペルでは、毎回たくさんの教材を使ってスピーディに楽しくレッスンを行っています。
子ども達はわくわくしながら通ってきてくれています。

子供はあっという間に大きくなってしまいます。
お子様と一緒に楽しみながら、お子様の成長を間近で感じながら、「ママ」「パパ」という時間を有意義に過ごしてください。

無料体験レッスンも随時開催しております。ぜひ一度お試しください。

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  • ※ レッスン曜日、時間などはお問合せ下さい。
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アクセスアクセス

住所
東京都世田谷区三軒茶屋2-14-10 ローヤルマンション三軒茶屋 604号室
アクセス
東急 田園都市線 三軒茶屋駅から徒歩1分
TEL
0120-415-870(フリーダイヤル)
03-5432-9848

ママたちの声ママたちの声

  • 2022年1月10日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (16)

    受講生:S.Kちゃん(6歳)

    いつも大変お世話になっております。
    今回小学校受験をしてみて、いろいろと過去問をやりましたが、やはりすべてがコペルでやってきたことと結びつきました。
    コぺルで基本が身についていたからこそ、理解するのも早かったと思います。
    (特に図形問題)また、勉強面だけではなく、先生には相談にのっていただいたり、励ましていただいたりと、とても心強かったです。
    いつも子育て面でもお話を聞いていただき、母子共に先生には支えていただいている為、今回も最後まで諦めずに走り切ることができました。
    ありがとうございました。
    今後ともよろしくお願いいたします。

  • 2022年1月7日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (15)

    受講生:A.Mちゃん(6歳)
    東京学芸大学付属世田谷小学校

    小学校受験に際して、夏までは私立の学校をメインに考えていました。
    しかし、9月くらいからは、国立の学校に受験を絞って準備を行いました。
    東京学芸大学付属世田谷小学校(学世田)は、試験問題が特殊で、受験生は、学世田の出題に特化した準備をすると聞きました。
    そこで我が家でも、学世田用に勉強内容を合わせて準備を行いました。
    しかし、今年度の出題は、例年とは内容が大きく変更されたものでした。
    戸惑った受験生や保護者が多かったと聞きました。
    ただ、受験を終えて帰ってきた娘に話を聞くと、問題は解けたし、たのしく過ごせたと言っていました。
    緊張は全くしなかったそうです。
    そして、無事に合格を頂けました。
    これも、コペルで基礎能力を養って頂けていたので、出題傾向が大きく変わっても対応できたのではないかと考えています。
    0歳からコペルに通わせて良かったと改めて感じています。

  • 2021年12月23日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (14)

    受講生:K.Wちゃん(6歳)
    東京農業大学稲花小学校

    勉強が大変で泣いてしまうこともありましたが、それでもあきらめずに毎日課題に取り組む事ができたのは、学ぶことのたのしさや達成感をコペルの取り組みを通して身につけていたからだと思います。
    先生は、娘をたくさんほめて下さり、娘の自己肯定感を高めてくださいました。
    私自身も、思い悩むことが多かったのですが、温かい言葉をかけて下さったり、同じ娘を持つ先輩としてのアドバイスが、いつも心に響き、また頑張っていこうという気持ちになりました。
    ありがとうございました。

  • 2021年12月14日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (13)

    受講生:K.Kくん(2歳)
    洗足学園大学附属幼稚園・昭和女子大学附属昭和こども園・三宿さくら幼稚園・松蔭幼稚園

    コペルで毎週お名前を呼ばれてお返事をして、自分のお名前を言って先生の質問に答える、という習慣付けをしていただきました。
    当日どこの園でもお名前を度々聞かれ、それが出来ることで本人も安心して次の質問にもお答え出来たように思います。
    また、1時間の授業の中で先生の説明を聞き、手を動かし、また先生の説明を聞く、ということが短い時間で繰り返されることにより、毎回の説明を集中して聞けるようになり、受験の指示行動でもとても役立ちました。
    息子の成長等気になる時もございましたが、先生に相談に乗っていただいたり、息子の良い所を沢山見つけていただいて、心の支えとなっておりました。ありがとうございました。
    今後とも息子の成長を共に見守っていただけますと幸いです。

  • 2021年11月12日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (12)

    受講生:S.Tくん(3歳)
    三軒茶屋リズム幼稚園

    言葉が遅く、手が出てしまうこともあった息子を幼稚園に入園させたいと考えていた時に、知人から「先生がとても素晴らしい」という話を聞き、コペルに通い約7カ月。
    毎回の自己紹介のおかげで息子は面接時にもスムーズに自己紹介ができたようです。
    幼稚園受験だけでなく、私自身が息子の可能性(集中力や指示行動を真面目に取り組むこと)に気付けたり、息子の成長に対する不安を先生に相談することができ、それにより温かな目で見守ることができたことは、大きな財産であり、コペルに通って本当に良かったと思っています。
    これからも息子の大好きなコペルで、お友達と切磋琢磨しながら成長していく息子の姿を見守っていきたいです。

  • 2019年10月23日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (11)

    受講生:E.Oちゃん(0歳5ヶ月)

    思った以上に集中して楽しんでくれて、良かったです。

    家でもできそうなものもあって、ぜひ、トライしてみようと思います。

    ありがとうございました。

  • 2019年6月12日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (10)

    受講生:N.Rくん(0歳6ヶ月)

    上の子がコペルに通っていたので、今回ベビーコースを受講させていただきました。

    白黒のペルくんを目で追う取り組みや、バランスボール、タオルを使った運動など、1時間ずっとニコニコして楽しんでくれていました。

    自分では思いつかなかった遊びなどもあり、とても参考になりました。

    家でも早速取り入れていきたいと思います。

    笑顔がたくさん見られて、私も受講して良かったです。

    本日はありがとうございました。

  • 2018年12月18日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (9)

    受講生:Rくん(0歳11ヶ月)

    幼稚園に入園するのに試験があることを知り、そのための初めの一歩として、習いごとを探していました。

    体験のときから先生にお世話になり、上の娘がこんなに集中して授業を見ている姿や、教材に興味を持っている姿を見て、すぐに入会を決めました。

    子育てに慣れず、不安や心配の多いなか、先生はいつも笑顔で、娘のよいところはもちろん、私たち親のよいところまで褒めてくださいます。

    通うのがとても楽しみになりました。

    コペルは少人数で、たくさんの教材を使い、子供の興味をひくテンポで、何より楽しいです。

    初めは、これはまだ早いのでは?と思う教材もありましたが、2歳になった今、めきめきとその効果が出てきているように思います。

    下の子も同じ10ヶ月よりコペルに通い始めたばかりですが、先生の楽しい授業に、ニコニコ集中しています。

    これからの成長がとても楽しみです。
    先生と一緒に、これからも通い続けたいです。

  • 2018年10月11日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (8)

    受講生:S.Nちゃん(0歳4ヶ月)

    本日は、ベビーコースレッスンに参加させていただき、ありがとうございました。

    1時間とは思えない充実したレッスン内容で、子どもだけでなく、親も楽しませていただきました。

    レッスン内容も、歌やカード、体を使った遊びなど、バランスが良く、家での接し方にも参考になりました。

  • 2018年6月28日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (7)

    受講生:H.Iちゃん(0歳3ヶ月)

    フラッシュカードなど、ふだん自分ではやりにくいことをいろいろできて、リズミカルなお歌に合わせてのレッスンなどもしていただき、娘も楽しそうでよかったです。

    また来たいと思います。

  • 2017年10月15日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (6)

    受講生:A.Mちゃん(1歳10ヶ月)

    保育園入園と同時に、5ヶ月のときにコペルに入会しました。

    フルタイムで仕事をするため、平日は親が子どもに接したり、教育したりする時間が限られると思い、一緒に楽しく学べる教室を探し、体験レッスンを受講しました。

    両親とも体験レッスンを受け、授業内容や先生の接し方について、とても気に入ったため、すぐに入会を決めました。

    最初は、月齢がまだ小さいのに、50分も子どもの集中力が続くかなと思いましたが、レッスンはテンポよく進み、子どもも飽きることなく、レッスンを受けています。

    2歳児クラスにあがってから、ますます子どもの集中力がついたように思います。

    50分間ひとりで椅子に座って、真面目にレッスンを受講している様子はすごいなと感動しています。

    1歳児クラスでは、マザーリングがあり、とても内容がよく、母親の心のケアにもなりました。

    また、月齢に合わせた取り組みの資料や、子どもの接し方などの話もしてくださり、悩みも相談でき、親にとっても”ためになる”レッスンです。

    仕事と家の往復で、また近くに親族もいないため、子育てについて、先生や同じクラスのお母さんたちに気軽に相談ができ、話ができるコペルという場所があって、本当によかったと思っています。

  • 2017年10月9日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (5)

    受講生:A.Sくん(5歳) A.Sちゃん(2歳)

    コペルに通い始めて3年。
    教室は楽しいところという感覚は、入室時から変わることはありません。

    しかし、この間に積み上げてきたことは、決して小さくないと思っています。

    言葉が増えはじめた当初から考えると、百人一首を譜んじたり、文字を書いたり、計算したりと、大人が驚くスピードで、いろんなことを吸収しています。

    コペルワークを取り組むのが容易でない日もありますが、レッスンとリンクし、理解も深まります。

    あっという間に仕上げたり、できなかったところが解けるようになったり、継続は力になっています。

    そんな子供の可能性や潜在能力の発掘を、両親で楽しんでいます。

    期待以上にコペルに主体的に関わっている夫とは、主軸が一致し、共通目的ができました。

    コペルを通して、子育ての課題も見えてきたり、また、子育てに手を添えてくださる先生との出会いにも感謝しております。

    我が家の教育は、コペルと共にあるので、長男、長女に続き、次女もコペルに通う際は、よろしくお願いいたします。

  • 2016年2月21日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (4)

    受講生:A.Sくん(3歳)

    体験教室に参加した際に、子どもが約50分間いすに座っていたことに驚きました。

    次々と変わるレッスンの内容を食い入るように見ている様子から、子どもの興味、関心、好奇心、学びたい意欲などを目の当たりにした気がしました。
    こういった環境は家庭では提供しがたいのと、何より子どもが楽しいというので通うことに決めました。

    レッスンでの取り組みは毎回違うので、子どもならずともおもしろく、「今この子の脳はどう活性しているのだろう」と考えると興味深くもあります。

    最後の先生の解説から、レッスンとリンクして日常の中で心がけられることもたくさんあり、毎回アイデアやヒントをいただいています。
    教室で、数、図形、文字などに触れることで、生活の中で引っかかることが多くなり、子どもなりに視野が広がっているように感じます。

    コペルを通し、学ぶことの楽しさを知り、色々なことを吸収することで豊かな人生にしていってほしいです。

  • 2016年1月30日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (3)

    受講生:Aちゃん(2歳)

    レッスンを受けてから集中力がついたように感じます。
    しっかり椅子に座って授業を聞く事が出来るようになり、感心しています。
    これからも学ぶことを楽しんでもらえればいいな。と思います。

    ※画像はAちゃんの作品です

  • 2016年1月25日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (2)

    受講生:Tくん(2歳)

    近所に教室がオープンし、トライアルで始めてみました。
    こんなに子どもが喜んで通うとは思いませんでした。
    毎週コペルの日を楽しみにしているようです。
    効果はよくわかりませんが、子どもが楽しんでいるようなので、しばらく続けていこうと思っています。

    ※画像はTくんの作品です

  • 2016年1月20日

    [東京/世田谷区] 三軒茶屋駅前教室 (1)

    受講生:匿名希望(3歳 女の子)

    体験レッスンで、目を輝かせて真剣にレッスンに臨む娘の姿を見て入会を決めました。
    1年3ヶ月経った今でも、毎回楽しく集中して取り組んでいます。

    コペルは、言葉・数字・知識だけでなく、イメージや考えることなどもレッスンにあるので、娘はバランスよく、良い意味で子供らしく成長してくれていると思います。
    先生もテンポよく楽しくレッスンしてくださるので、苦手なことに挑戦できたり、お勉強=楽しいもののようです。
    家でもワークや暗唱が楽しいようです。

    知識だけでなく、勉強の習慣、自分で考えることが日常の生活にあることもレッスンの効果だと思います。