生後3ヶ月の頃、なかなか外に行けるような場所もなく、2人で家にいてもつまらなかった（お互いに）のが、ベビーコースに行くとき「コペルに行くよ」と声をかけると、ごきげんになってくれて助かっていました。
参加して感じたことは、ハイハイもつかまり立ちも歩きも早く、言葉も早いこと。
なにより、ベビーコース体験中、にこにこ楽しそうにしてくれていたのがうれしかったです。
生後3～5ヶ月にベビーコースを受講後、6ヶ月より幼児コースへ入会し、1才3ヶ月の今、自分でごはんを食べてくれたり、一人で歩いてくれたり、洗濯ものを干すのも毎日手伝ってくれたり、とても成長が早いと思います。
通ってよかったです。
コペルに入会したのは、上の子が6ヶ月、下の子が5ヶ月の時です。
早期教育に興味があり、たまたま見たテレビの情報番組でコペルのことを知り、体験レッスンを経て入会しました。
しかし、私の期待とは反して、レッスン中に立ってウロウロしたり、やりたがらない取り組みがあったりと、どちらかというと積極的にレッスンに参加しない方で、私の中で「ムリかな」と思うこともありました。
でも、先生から「大丈夫です。少しずつ変わっていきます。先を見てあげて下さい。」という言葉と、そんな様子の娘にも無理強いすることなく、受け入れた上でレッスンを進めて下さいました。
そうしていくうちに、自分でやれる取り組みが増え、自信と興味が出始めました。
今では、レッスンに行くのが楽しみになっています。
自分らしさを表現できる雰囲気や安心感があるのではないかと感じています。
さらに、チャンピオンシップに参加できたことで、精神面でも大きく成長できました。
勝った自信と負けた悔しさ、そして親子で１つの目標に向かって頑張る時間を経験できました。
1人1人の頑張りを認めてくださり、目標設定しやすい環境を与えて下さる教育方針に感謝しています。
私自身も、子どもの可能性・能力のすごさを実感させられます。
※画像はA.Nちゃんの作品「トトロ」です。
とにかくコペルが楽しくて大好きな娘。
家でも毎日1時間、「コペルごっこ」で遊んでいます。
カード、プリント、そろばんといった定番に加え、毎週レッスンで行ったワークから1つ選んで取り組んでいます。
たまに「コペルごっこ」の最中に、つい厳しい口調になってしまった時には、「コペルの先生は優しいんだから、おこっちゃだめでしょー！」とお説教されることも（笑）
机に向かって楽しく学ぶ習慣がつき、親子の時間がとても密で有意義になりました！！
体験教室に参加した際に、子どもが約50分間いすに座っていたことに驚きました。
次々と変わるレッスンの内容を食い入るように見ている様子から、子どもの興味、関心、好奇心、学びたい意欲などを目の当たりにした気がしました。
こういった環境は家庭では提供しがたいのと、何より子どもが楽しいというので通うことに決めました。
レッスンでの取り組みは毎回違うので、子どもならずともおもしろく、「今この子の脳はどう活性しているのだろう」と考えると興味深くもあります。
最後の先生の解説から、レッスンとリンクして日常の中で心がけられることもたくさんあり、毎回アイデアやヒントをいただいています。
教室で、数、図形、文字などに触れることで、生活の中で引っかかることが多くなり、子どもなりに視野が広がっているように感じます。
コペルを通し、学ぶことの楽しさを知り、色々なことを吸収することで豊かな人生にしていってほしいです。
R.Dちゃん（4歳）のママがレッスン前にお話くださいました。
「おうちでおもちゃを並べて、自分でお話を作っていました。
レッスンでやったことがちゃんと身になっているんだなと感じました。
コペルでしているお勉強がRちゃんにとっては楽しい遊びになっているのが良かったです。
やりたくないことを無理やりやらせたくはないのですが、楽しんでやっているので良かったです。」
☆先生より☆
このお話ししてくださったあとのレッスンで、リンクカードのときに一緒にお話しをしながら覚えてくれ、本当にとってもよくできて驚きました。
※画像はR.Dちゃんの作品です
何かに集中することが難しいように思い、何か変わるかな？と思い入室いたしました。
レッスンで集中している姿を近くで見れて、教室に通うようになってよかったと思いました。
※画像は先生が描いた「I.Kちゃん」です
家では、なかなかじっくり子供と向き合う時間がないので、コペルで過ごす時間は私にとっても息子にとっても、とても楽しみな時間です。
いろいろな体験をさせてくれるので、とても勉強になりますし、息子がどのように吸収して成長していくのか楽しみです。
いつもありがとうございます♡
※画像は先生が描いた「K.Iくん」です
いろいろなカリキュラムがあるので、「今日は何をするのかな～」と、とても楽しみにしています。
また、いろいろな歌も楽しいようで、帰りに歌っていることもあります。
実験も大好きです。
お話を作るカードも大好きです。
段々とできるスピードもUPして、自信につながっているように感じています。
※画像は先生が描いた「R.Kくん」です
「今日はくまさんの日だね～」とコペルに行く日を楽しみにしています。
教材も次々と繰り出され、好奇心旺盛な子供を飽きさせない内容が素晴らしいです。
マス計算も早くなり、先生から褒められて自信になっているようです。
※画像はそらくんの作品です
A.Oくん（1歳）のママに、アンケートにお答えいただきました。
Q1.教室に通うきっかけを教えてください。
なにかひとつでも集中できるようになれば、と始めましたが、先生がいろいろと工夫をしてくれて、1時間近く椅子に座っていられることにびっくりしました。
レッスンのたびに子どもの成長を感じることができ、今は週に1度の親子の楽しみになっています。
Q2.教室に通って変わったことを教えてください。
レッスンだけでなく普段の生活でも、だんだん自主的に椅子に座っているようになりました。
親が無理やり連れ戻しぐずらせる必要がないので、とても助かります。
教室で行ったことを帰ってからも覚えていて、次のレッスン日まで繰り返し繰り返し遊んだり歌ったりしてくれて、成長は身体だけでなく心の成長が重要なのだと日々感じさせられます。
※画像はA.Oくんの作品です
