教室はいつも清潔で整頓されていて気持ちが良いです。
あみ先生のやさしく、子どもだけでなく保護者にも丁寧に誠実に向き合って下さる姿勢に信頼を置いています。
子どもへの声掛けの仕方や学習方法などの相談にも乗って下さり、いつも相談して良かったと思える返答をもらえるのでとてもうれしいです。
いつもありがとうございます。
保護者様の声
いつもあみ先生には本当にやさしく、学びのたのしさや探求していく喜びや達成感を経験させて頂き有難うございます。
特に小学校クラスになってからは困難や苦手な事に対しての人間学的な部分を教えて頂いており、母親の私には導けない子どもの力の引き出し方をして下さるお陰で、子どもの成長を学びの深さを日々感じています。
本当に感謝しています。
ペルくんのかわいさに惹かれて初めてのレッスンを受けてから、早いもので8年が経ちました。
ずーっと変わらないのは、先生方の温かい眼差しと息子が楽しくレッスンする姿です。
私が一番に感じることは、とにかく先生方がほめてくださることです。
どんな小さなことでも「それはいいね」「よくがんばったね」と、子どもがうれしい言葉をシャワーのようにかけてくださいます。
おかげさまで、大切と言われている自己肯定感が、いつの間にか高まっている気がしています。
たくさんほめてくださったおかげで、お友だちのよいところを探すのも、とても得意です。
記憶力の高さにびっくりすることもありますが、どんなことでもまじめに取り組むことができるのは、ずっと続けているおかげかなと思っています。
私にとっても、子育てバイブルのような存在です。
年少の頃からこちらにお世話になっております。
先生方はどんなときも、優しくすてきな笑顔で温かく迎えてくださり、子供達の様子を察してレッスンをしてくださっています。
成長の過程で娘のことを心配することもありましたが、その度に的確で温かい言葉かけをしてくださったり、また新しい発見ができたりと、お勉強の面だけではなく、心と体が育つ一番大事なときにこちらにお世話になり、本当によかったなと親子で心から思います。
小学校受験に無事合格することができたのも、先生方のおかげです。
いろいろな悩み相談も聞いてくださり、すてきなアドバイスにも感謝です。
子供の個性を大事にして褒めてくださる先生方に、感謝しています。
江莉奈ちゃんは、コぺル MORIOKA TSUTAYA教室に4歳から9歳まで通い、現在、岩手大学教育学部附属小学校に通っています。
2019年12月、中国・上海エリアでおこなわれたチャンピオンシップ予選会に、コぺルチャンピオンシップ2019の小学生部門の優勝者として招待されました。
※コペルチャンピオンシップ大会とは、コペルの受講生によって、「都道府県カルタ」「どうぶつしょうぎ」100以上の絵を記憶する「コペルギネス」左右のイラストを重ねて違う部分を探す「ミラクルブレイン」の4つの競技で、日頃のレッスンの成果を競うものです
最初は、江莉奈ちゃんに
「大会にむけてどのように練習したのか」
「コペルのレッスンの中で一番好きな取り組みは何か」など、インタビューに答えていただきました。
自己紹介では、中国語にもチャレンジしてくれました。
江莉奈ちゃんへのインタビューと競技を披露する様子（5:40）
競技では、観客がバラバラにした50枚のカードをたった7分で覚えて順番に発表したり、10,000マスのイラストの中から9つの違いを15〜20秒で見つけたり、大勢の観客の前で驚きの記憶力を披露してくれました。
↑ コペルギネスの様子
↑ ミラクルブレインの様子
どうして江莉奈ちゃんにはこんなにもすごい能力があるのでしょうか？
江莉奈ちゃんのお母さんはどんなふうに江莉奈ちゃんを育てたのでしょうか？
江莉奈ちゃんのお母さんにもお話をお聞きしました。
「コペルでのレッスンは“勉強は楽しいもの”という気持ちにさせてくれました。」
「学校へ行くのが楽しみになり、学校でのテストは、全教科でほぼ満点が取れています。」
コペルに入ってから、たった3ヶ月で違いが出てきたそうです。
江莉奈ちゃんのお母さんへのインタビュー（2:24）
最後にMORIOKA TSUTAYA教室の先生に、江莉奈ちゃんの印象や江莉奈ちゃんとの思い出についてお聞きしました。
「とてもしっかりした子どもでした。また、常に周りを見て気遣い、思いやりのある子でした。」
「難しい問題を一緒に解くのが楽しい時間でした。」
MORIOKA TSUTAYA教室の福井先生へのインタビュー（1:02）
コペルでは、知能だけでなく「徳育」にも力を入れ、お子様の人間性を高めるレッスンもおこなっています。
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幼児教室コペルでは、右脳と左脳をバランスよく刺激し、子どもたちの持つ能力を最大限に引き出します。
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ぜひ、遊びに来てください！
Yさんにインタビューにお答えいただきました。
Q1.
コペルに通っていたとき、一番好きだった取り組みは何ですか？
実験が一番好きでした。
家ではできないことばかりでしたし、先生や友達と一緒にすることで、楽しく実験ができたと思います。
Q2.
コペルに通っていて良かったことは？
「勉強の楽しさ」を学べたことです。
「勉強が楽しい」ということを知るのは難しいですが、大切なことだと思います。
Q3.
4月から高校1年生ですが、コペルで学んだことで活かせていることは？
「物事をプラスに考える」ということです。
高校受験の際、大変なことも多々ありましたが、物事をプラスに考えることで、乗り越えることができました。
Q4.
今後の目標は？
東京大学理科一類に入ることです。
自分が学びたいと思っていた、工学（特に建築）や数学を中心に学びたいと思っています。
また、頭がいい人たちとともに勉強することにより、新しい世界を発見できるのではないかと思っています。
Q5.
夢、志は？
人を幸せにする建築士になりたいと思っています。
また、それ以外にも学びを通じて、人を楽しませるようなこともしたいと思っています。
H.Fくんのママにインタビューにお答えいただきました。
Q1.体験レッスンでのお子様の様子はどうでしたか？
遊びの続きのような学習スタイルで楽しそうでした。
Q2.入室の決め手は何でしたか？
塾ほど堅苦しくなく、歌や工作をしたりする進め方が飽きることなく、楽しくレッスンを受けられるところ。
Q3.最近のお子様の良かったこと、がんばったことを教えてください。
県庁所在地をしっかりと覚えられたこと
Q4.コペルに通うようになって成果を感じますか？
7ヶ月がたち、とても成果を感じています。
※画像はH.Fくんの作品です
小学校へ行き、勉強って楽しい！学ぶって楽しい！と、思えるようになったらいいなと思い、以前より興味のあった、右脳教育をしている教室をいくつか体験しました。
そのなかで、全脳教育をしている「コペルがいい」と、親子で意見が一致し、年長より通い始めました。
小学校へ上がる前に引っ越しすることとなり、続けていた「サッカーとコペル、どうする？」と聞いたら、迷わず「サッカーはやめてもコペルは行きたい」と、本人の希望もあり、引越し先で、近くでいろいろなお教室を体験し、親子ともども、マキ先生がいらっしゃる教室がいいと、通うことになりました。
小学生になり、しばらくは「勉強楽しくない。宿題もいやだ」と言うこともありましたが、そのときでも「コペルだけには行きたい。やめたくない」と、楽しく通うことができたのも、マキ先生のレッスンのおかげだと思います。
親では気づけない子どもの意外な一面や、おもしろエピソードなど、子育てに悩んでいた時期の私自身も、すごく助けられました。
勉強だけでなく、大切なことをたくさん体験し、感じ、考えさせてくれるコペル、そして先生に出会えたことにとても感謝しています。
娘はよく、イメージトレーニングを活用しています。
小学1年生の秋、学校から帰ってくると、いきなり「コペルに行ってて良かった！」と言ってきました。
理由を聞くと…「体育で縄跳びのテストがあって、イメージトレーニングしてからやったら、今までとべなかった”あやとび”がとべたんだよ！」と、笑顔で教えてくれました。
イメージトレーニングをして、結果が出たことで、自分に自信が持てるようになったようです。
難しいことがあっても「できない」とすぐに言わなくなりました。
娘が前向きにがんばれるのは、イメージトレーニングだけでなく、レッスンを通して、先生が自信をつけさせてくださるからだと思います。
マラソンが苦手だった娘ですが、今はレッスンが終わると、走って帰っています。
※画像はM.Tちゃんの作品です
3歳から7年間通っています。
発語が遅く、心配しながら通っていました。
先生方から、「今は言葉を貯めている時期だから、心配することありませんよ」と言われ、安心したこともありました。
成長の過程で心配なことがあると、レッスン後に先生方とお話しするなかで、いろいろな話が聞けるのもよかった点です。
お受験コースでもお世話になりました。
集中力がなかったのですが、1年半かけて、徐々にプリントの枚数も増えていくので、毎週のレッスンも楽しみながら取り組むことができました。
楽しみながら、礼儀作法、日常生活で必要な知識、受験で必要な知識を教えていただきました。
子どもの個性を大切に、褒めて伸ばしてくださるコペルの先生方に、いつも感謝しています。
