3歳4ヶ月のときに、はじめました。
体験レッスンを受けたとき、カラフルな教材にわたしが気に入って、子供にレッスンを受けさせたいと思い、通うことを決めました。
通い始めた頃は、じっと座っていることができず、机の下の教材が気になってのぞき込んだり、なかなか集中が続かず、寝たふりすることもありました。
5歳のクラスになって、1人でレッスンを受けるようになってから、自宅でも「ぺルくんやる！」と言って、ワークやプリントを自発的に取り組むようになってきました。
コぺルではたくさんの教材があって、1時間のレッスンの間にいろいろ取り組むことができるので、今では子供も飽きずに楽しんでいる様子です。
月に一度のSQレッスンでは、実験や制作などもあって「今日はこんなことやったよ！」とか「こんなの作ったよ！見て見て！」と、興奮気味に教室から出てきます。
そんな楽しそうな様子を見ていると、通い始めた頃は続けられるか心配していましたが、これまで続けられてよかったと思います。
3人の子どもが通っています。
毎朝コペルプリントをやっています。
できることが増えて、褒められるのがうれしいようです。
コペルに入ったのは、息子が10ヶ月のときでした。
数ある教室の中からコペルを選んだのは、先生の人柄と指導が決め手でした。
上手にできたときには褒めて、集中していないときや気分が乗らないときには、その子の興味のあることに関連付けた声かけをしてくださいます。
年齢が上がるにつれ、イスに座っていられる時間も長くなってきました。
レッスン内容は幅広く、子供が飽きないレッスンです。
家庭でも、どのように子供に接するのか、指導するのかなども、教えてもらえますので、わたしの勉強にもなっています。
3歳のころ、地頭のよさを育てる働きかけを教えてくれる教室を…と思い、コペルに出会いました。
右脳も左脳もバランスよく、しかも娘のペースに合わせてレッスンをしてくれていて、今では、大人でも大変なリンクカードを自分でお話をつくって覚えているようです。
嫌いだった直感記憶も、いつの間にかちゃんと取り組めるようになって、正解できるようになっていると先生がおっしゃってくださいました。
娘の性格に合わせて、根気よくレッスンをしてくれた先生のおかげです。
工作が大好きな娘は、特にSQレッスンの日には、ルンルンで行きます。
受験もあったりと、いろいろな方面から好奇心を刺激して、経験を増やしてくれています。
このコペルでの経験や考え方が、今後の勉強や娘の人生にどのように働きかけてくれるのか、今から楽しみです。
子供が9ヶ月のときに体験レッスンを参加させていただき、10ヶ月のときに入会いたしました。
通いはじめの数ヶ月は、イスにおとなしく座ることもできず、途方に暮れていましたが、徐々に集中力もつきはじめたのか、現在は、先生の「レッスンはじめるよ！」の掛け声で、うれしそうに自らイスに座りにいくようになりました。
レッスン内容を通して「自分の子供はこんなことが好きなんだ」や「もしかしたらこれが得意分野なのかも知れない」と親ながらに気付かされることもありますし、「いつの間にかこんなことができたんだ」と感動することもあります。
コペルへ通う前は、日中子供とどのような遊びをしたらいいのかわかりませんでしたが、レッスンでやった内容を真似してみたり、毎月いただくテキストをやってみたりとバリエーションも増えました。
遊びを通して知育教育ができている気がして、毎日が充実しています。
そして、子育ての悩みも、講師の方やレッスンで通っているほかの親御さんへ相談することもできて、本当に心強いです。
今では、子供よりわたし自身のほうが、コペルのレッスンを心待ちにしているかもしれません。
知性のみならず、優れた人間性を育んで欲しい、これは親ならば、誰もが持つ願いですが、同時に子育てにおけるむずかしい課題のひとつだとも思います。
娘が9ヶ月のとき、偶然たどり着いた「感性脳が発達しているイルカの事例」というコペルのHPの記事に、その緒を見つけた気がして、すぐに体験レッスンに申し込み、その場でこちらに通うことに決めました。
あれから2年、娘はおしゃべりやお歌が上手な優しい女の子に成長しています。
語彙の豊富さや、さまざまなアイデアに、周りの大人が驚かされることもしばしば。
コペルに通って一番よかったことは、数の概念が早い時点で備わったことと、素敵なお友達ができたことです。
また、子供をよく見てくださっている先生が、親の不安や悩みをその都度、一緒に受けとめ、的確なアドバイスをくださるので、いつも頼りにさせていただいています。
通室のきっかけは、大坪代表のミニ講演会でした。
講演会で、大坪代表の熱い信念と豊富な知識に、文字どおり魅了されました。
通室して3ヶ月経ちますが、子供は毎週コペルを楽しみにしています。
当初は、マンツーマンで手厚くご指導いただいていましたが、グループになった今では、よい意味で競争心がうまれて、さらに意欲が増したようです。
家でも教室で習った歌を歌ったり、先生の真似をしてコペルごっこをしたりします。
ほかのお子さんと一緒にレッスンをすることで、自分の子供の特性がわかり、コペルで自分の子供について、新たな発見がたくさんあります。
また、子供が注意散漫になったときの先生の対応が、日々の育児にたいへん参考になります。
気軽に質問したり相談にものっていただけるので、先生は心強い存在です。
毎月配布されるコペルだよりでも、上手に子供のやる気を引き出しているご家庭の情報がのっていて、参考になります。
いつか「コペルに通っていてよかった」と子供自身が感じてくれることを願っています。
T.Aくんのママにインタビューにお答えいただきました。
Q1 始めた月齢と時期を教えてください。
0歳10ヶ月から通い始めました。
でも、産まれる前から4歳上の姉のレッスンに同室していたので、気分は胎教からのスタートです(笑)。
Q2 教室に通おうと思ったきっかけや、体験レッスンを受けての感想を教えてください。
上の娘が3歳のときに、友人から紹介してもらい、娘が通い始めました。
3歳からでも十分に効果は感じましたが、0～2歳の時期のインプットの大切さを思い、息子は0歳からスタートすることにしました。
コペルレッスンの魅力は、まず教材がいつも新しくて、きれいでカラフルで、子供を引き付ける仕掛けがたくさんあること。
そして、盛りだくさんのレッスン内容にもかかわらず、先生が子供のペースを尊重した授業展開をしてくださり、取り組みが終わると、一人一人それぞれの良いところを褒めてくださるので、子供たちの目が、どんどんキラキラと輝いて楽しそうで、親も子供に対する接し方の勉強になります。
Q3 通い始めた頃の様子はいかがでしたか。
0歳スタートでしたし、息子はかなり活発なので、椅子にずっと座ってのレッスンは、とても無理だろうと思っていましたが、初回からレッスンに引き込まれて、最初から最後まで座ってしっかり取り組みができたのは意外でした。
そしてレッスンが終わったあとは必ず爆睡するので、相当、頭をフル回転させているのだと思いました。
コペルに行く日が楽しみで、レッスンの日は、自分からかばんを取りに行っていました。
Q4 レッスンの効果を感じた出来事を教えてください。
早期からのインプットのおかげで、2歳半くらいからひらがなやカタカナを読めるようになり、興味を持った本は、自分でも読むようになりました。
五十音をコペルでインプットしていただいたので、国語辞典を引くこともできるようになり、わからないことがあれば、自分で調べています。
今は、探偵物や伝記にはまっています。
数のインプット、空間認識の取り組みのおかげで、立体をイメージすることが得意で、レゴの複雑な組み立ても楽しんで遊んでいます。
組み立てることの延長で、プログラミングに興味を持ちはじめ、Scratchを勉強中ですが、数の実数体験の成果で、指示したい動きを数値化することもスムーズにできています。
2歳4ヶ月に入室し、3ヶ月が経過しました。
体験レッスンを受けて、先生の指導力が高く、レッスン内容がいいなと思ったため、入会を決めました。
「今日はりえ先生のところだね～。」と毎週のレッスンを楽しみにしております。
レッスンのテンポもとてもよく、さまざまな教材が次々と出てくるため、子供も飽きずに集中しております。
そして、先生が笑顔で子供たちへ声掛けをしてくださり、子供のやる気を引き出してくれます。
息子は「あいうえお」「数字」の歌が好きで、よく口ずさんでいます。
また、月齢に合った取り組みや、子供への接し方などのアドバイスもたいへん参考になります。
コペルのレッスンを通して、道徳心など「人として大切なこと」、「学ぶことの楽しさ」を感じて欲しいと思います。
これからも親子ともども、よろしくお願いいたします。
※画像はR.Yくんの作品です
年中のときから、1年10ヶ月お世話になっています。
最初は、週末のおでかけに…と気軽に思っていましたので、いろいろなことをテンポ良く教えて下さるレッスンに魅力を感じ、子供が飽きずに楽しんでくれたら…との思いで決めました。
実際「今日はコペルだね」と言うと、息子は必ず「ヤッター」とうれしそうにして、毎週楽しみにしているようです。
レッスンではさまざまな分野のことが学べるので、関心の強弱はありますが、レッスン以外のことでも目新しいことや多様な事柄に、抵抗なく興味を持つようになり、なにごとも前向きに取り組んでいます。
そしてなによりも、先生がとても素敵で、レッスン後に時間があるときは、些細なことでも丁寧にお話を聞いてくださり、親でも気付いていない子供の一面を教えていただけたりするので、親としてもとても安心した気持ちになります。
来年度からは小学生としての子供の成長を、楽しみに通い続けたいと思います。
