コペルに行くようになって、好きだったパズルが早くできるようになったことで、より好きになったようです。
また、ずっと左右がわからなかったのですが、今では「右上」「左下」なども理解できるようになりました。
何よりもコペルに行くことを楽しいと思っているのが、親としては、うれしく思います。
まだコペルに通いはじめて3ヶ月ですが「コペルに行きたい」と喜んで通っています。
娘は保育園や幼稚園には通っておらず、お友達と出会える場を設けてやりたいと思い、通いはじめました。
1歳のころから「しっかりしている」と言ってもらえることが多かった娘ですが、コペルに通い、娘の苦手なことに気付いたり、できることに驚いたり、たくさんの発見があって、親としてもおもいろいです。
最初は、娘が人見知りをするため、人前で受け答えができないのではないか、ほかの子のお勉強の妨げになるのではないかと不安でした。
しかし、あたたかい雰囲気で、娘が答えるまで待ってくださるので、娘も少しずつ人前でも言葉が増え、コペルに通わせてよかったなと感じております。
家ではコペルで覚えた歌を歌い、絵本を読めば、ひらがなを指でなぞります。
娘の成長がとても楽しみです！
はじめてコペルに体験レッスンに来たとき、お名前カードを見せてもらってすごく感動しました。
それですぐ入室しようと思い、0歳～現在まで、1日も休むことなくコペルに通っています。
家でも自分でCDを流したり、先生の真似が好きで、カードをめくる真似をしながら「青い空」をずっと歌っていました。
イスに座って人の話を聞くことが身につきました。
レッスンを、勉強ではなく"楽しい遊び"だと思っている様子です。
コペルプリントも暗唱の取り組みも、自発的で習慣になっています。
先生がわかりやすく説明してくれるので、苦労することなく文字も書けるようになりました。
人生ゲームや、お金を使った大きい数字の計算も好きです。
毎週コペルに通うのが当たり前になり、何事も継続する大切さを学びました。
子供の成長のなかで、言葉数が少ないことが一番気になっていたのですが、入室当初よりはるかに増え、コペルのおかげだと実感しています。
「コペルでやったなぁ」といろんなことに興味をもつようになりましたし、毎週コペルにいくことを楽しみにしています。
子供の成長はもちろんですが、親であるわたし自身もコペルを通して、子供への接し方が劇的に変わったと思います。
今までは、なにも気にせず生活していたことも、コペルに行かせていただいたおかげで、子供への接し方を具体的に教えていただけるので、わたし自身の意識がすごく変わりました。
たとえば、おやつを食べるときには個数を数えたり、外で数字や文字を見つければ「これなにやった？」など、日常の些細なことも自然に働きかけている自分がいます。
今までは、まったくしていなかったことです。
教室でのレッスンと毎日の働きかけの積み重ねで、すごく成長を実感しています。
コペルとご縁があったことに、とても感謝しています。
A.Oくんのママにインタビューにお答えいただきました。
Q1 始めた月齢と時期を教えてください。
13ヶ月になってすぐに始めました。
Q2 教室に通おうと思ったきっかけや、体験レッスンを受けての感想を教えてください。
通っている幼稚園事情を調べたところ、満足感が得られなかったので、コペルの体験レッスンを受けてみることにしましたが、この教育（コペルの教育）がまさに求めていたスタイルでした。
Q3 通い始めた頃の様子はいかがでしたか。
全然席につかず、ウロチョロしてました。
Q4 レッスンの効果を感じたできごとを教えてください。
レッスンの効果を感じはじめたのは、関西国際学院に入学して、はじめての懇談会のときに、先生から「ハサミの使い方上手いですねえ」と褒められたときでした。
新米ママではないけど、教育面では新米ママだった自分が、息子と共に成長することができる場所だと思っております。
息子が大好きな場所で、毎回違うゲーム、違うやり方で、新鮮さを感じています。
いつの間にか知らないうちに、息子が進歩している様子を見られるのが楽しくて、ずっと続けて行きたいです。
体験レッスンのとき、次から次へと出てくる教材にひかれていました。
また、きれいな教室で、楽しい先生のレッスンを受けさせたいと思い、入会しました。
はじめは、親がいないと教室に入れなかったけれど、今では1人で入っていき、お手伝いもいらないと言えるほど、自信がつきました。
コペルに入会してから、子供だけでなく、親の意識も大きく変わりました。
日常生活の中に、コペルプリントや暗唱、レッスンでおこなっている音楽を取り入れるようになり、子供達の言葉の発達や、物事に対する気付きが多く見られるようになりました。
コペルに行くたび、子供達は成長していると感じています。
これからも楽しいレッスンを通して、可能性を広げていってほしいです。
わたくし自身が子育て初心者で、同じ年齢のお母さんの知り合いが少なかったのですが、コペルを通して、子育ての悩みなどを相談できるママ友さんと知り合い、教育方針や幼稚園情報の交換ができ、とても助かっています。
また、担任のましま先生にも、頼りになるたくさんのよいアドバイスをいただき、感謝しています。
子供については、同じ年のお友達と勉強する楽しさ、遊ぶ楽しさを経験し、思いやりと協調性のある子供に育ってほしいと思っています。
これからも、コペルでの子供の成長が楽しみです。
集中力と記憶力がよくなった。
※画像はH.Iくんの作品です。
生後5ヶ月の頃からコペルに通っています。
0歳からさまざまなフラッシュカードや歌、子供の興味のわく教材での授業で、幼児教育に知識のない私では教えることのできないたくさんのことを、コペルで楽しく学ぶことができています。
フラッシュカードを通し、0歳の頃からいろいろな物の名前などを頭でインプットしていたのか、言葉が出はじめてからの成長のスピードの速さを、今も実感しています。
これからも親子で楽しくコペルへ通いたいと思っています。
コペルに通いはじめたのは、ちょうど2歳になったころ、近くにコペルができ、娘が言葉をあまり話さなかったのを心配して通い始めました。
通い始めたころは、まだ2歳で、50分も集中して授業を受けられるのか心配でしたが、次々と出てくるカードやおもちゃに目をうばわれて、楽しそうに授業を受けていました。
娘は、インプットからアウトプットまでの間が長く、はじめは大丈夫かなと心配していましたが、先生の“耳はちゃんと聞いていますよ”の言葉を信じ、毎回授業を受けていました。
その甲斐あってか、1～2年後に「それ、前に歌ってた曲だよね？」とか「それ、前にカードで見たことあるよね？」というように、突然アウトプットしはじめたのを覚えています。
娘は、歌に合わせると覚えやすいようで、コペルのCDを流して覚え、そこから興味を示しはじめたことは本で調べ、現物を見に行ったりして、その興味のあることを深めていってます。
コペルの魅力は、絶対に子どもに対しても親に対しても否定しないこと。
娘が変わったことを発言しても“おもしろい”といってくれること。
苦手なことをやるより、まずはできること、興味のあることを伸ばしてくれること。
そして褒めてくれて、1人1人の個性を尊重してくれる所です。
まだまだ人と違うことをしたり、人と違う意見を言うと「変わった子」「問題児」のレッテルを貼られる世の中で、コペルは子どもを肯定してくれる、母子ともに“これでいいんだ”と思わせてくれる癒しの場所でもあります。
※画像はS.Nちゃんの作品です
